huangp1489 发布于2024-11-02 20:57:22 景点推荐 9 次
贺州我只去过一次但留下印象不错,我举一例子,我从黄姚古镇准备去姑婆山为了省时间找了人拼车,第二天司机拼车共有5个人,收我的费用是六十元,车到贺州市区后其余4人全部下车了只剩我一人,这时到姑婆山还有三十公里我还在想会不会被卖猪仔(在许多地方经常出现这种情况)结果司机一直将我一个人送到姑婆山没加一毛钱,结果倒是我不好意思主动加了十元钱。另黄姚古镇古镇里的农家乐(靠河边的田姓人家)作的土鸡土鸡蛋和野菜价格合理份量也足,还有我住的一家叫大吉客栈的老板也非常热情,服务也周到价格也合理。所以说贺州人至少是我接触到的还是很纯朴善良的,我会向朋友推荐去贺州旅游。
我有过多次在国家法定节***日出去游玩的经历,在这里只想说一句,还是尽量避开这些时间段吧!如果自己可以选择时间的话,在平时周五的下午就可以出发,连上周六周日一般情况下时间还是够的,而且也不会堵塞,更不会“飘洋过海想看你”,却是“千里迢迢看人海”了。
今年的十一已过去一半,虽然没有远行,却过得更充实!
祖***亲70大寿,我们紧紧围绕着母亲周围!9月30日第一天,约上老家来的大爷,一起到大运河广场溜娃、疯跑、游船上吃南门涮肉!因下午赶一场婚礼,没看上灯光秀!
10月1日第二天,5点起床参加婚礼,以"今天是个好日子"开头,以新娘一句"余生请多多指教"结尾,完成了早上的仪式!在新人忙活着接待娘家客人时,逛了逛附近的古玩大集。
10点准时回酒店看阅兵,看祖***亲繁荣昌盛,看新型武器首次亮相、看人民军队神***飞扬、看人民群众欢歌笑语庆华诞!吃完新人饭,***摘甜蜜冬枣,归家!
10月2日第三天,几年不见的好朋友相聚一起,聊不完的话题,娃开心了,上午这家,下午另一家,不亦乐乎,晚上了也舍不得分开,大人们正好去办下正式,完成新房的最后交接!
10月3日第四天,起床打卡、相约出行前,变成了先聚餐……
路上畅通无阻,但进京时得耐住性子,慢慢等。
没有出去玩,在家看国庆盛典,当看到各个方队从天安门前走过的时候,我的心情特别激动,我们的祖国建国70年,经历了风风雨雨,成长路上坎坎坷坷,我们能过上今天的幸福生活,是老一辈用鲜血换来的,我们要不忘初心,牢记使命,砥砺前行,时时刻刻跟党走,为祖国的建设出一份微薄之力 。
我反正是没有出去玩,重庆各个景点我也是看朋友圈人山人海,自己在门市看阅兵挺好的,我是卖花和植物的,我们这个行业也没有***期,反正自己卖的都是自己的钱,要是出去玩几天回来,花都死掉了,不划算,所以每一年都没有出去,重庆的景点,我们也是玩了个便,其实对于重庆人来说都很普通,没有什么好玩的,大不了就是看个稀奇,新鲜,外地的朋友好奇心比较重,出来放松一下还是可以的,我感觉出来也是一个拿钱受罪,看人头吗,一个字【累】,不过派送植物去逛了一下公园,人少,不打挤,也还可以,给外地的朋友留点空间,不去凑热闹哈哈
我觉得以下几个地方不错,可以参考一下:
一、博物馆
博物馆是典藏和陈列人类文化遗产实物的地方。孩子可以通过博物馆了解更多的历史知识。
二、科技馆
科技馆通常都会有一些高科技的展览和一些有趣的互动项目,可以让孩子开阔眼界。
三、动物园
动物园可以让孩子了解更多的动物知识。
四、植物园
植物园可以让孩子了解大自然的植物。
五、海洋馆
一个地方的博物馆是最能够涨知识的地方 所以,每到一个地方,先去博物馆看看,通过实物,图片,文字,视频的介绍,让你全方位的对当地有一个了解,这一种知识的了解,会让孩子们终身收益。前不久路过湛江,就去了湛江博物馆,馆址还是1956年的老房子,通过参观博物馆,对湛江的了解是全方面的,受益匪浅。
改变带孩子旅游的方法和观点,或许会有更好的效果。
1、跟孩子一起讨论旅行的主题。
我们经常都在抱怨我们的孩子被应试教育拖着走,孩子没有机会能形成自己的思考能力,其实,通过旅行来锻炼孩子的自主思维能力是个不错的选择。一家人一起商讨,引导孩子更多的参与,通过这个过程让孩子自由表达自己的想法,并形成具体的思路和主题。
景点或者博物馆可以学习知识固然对,但通过跟孩子一起规划旅行路线,让孩子通过旅行路线的规划学习到地理知识、省市县等行政区划的概念等等,也是非常好的。如果在这个过程中能融入区域地理特点,物产特点等,效果就会更好。
3、通过旅行主题方案的细化来锻炼孩子的选择能力。
参观博物馆、科技馆等等是必须的。但是否有更多的选择,我的答案是有的。跟孩子一起讨论了旅行主题,那就继续跟孩子一起规划旅行的细化路线和景点选择。无论旅行是几天或者是几个城市,都不会只有一个景点,那景点的选择就非常重要了。如何通过细化方案更好的体现旅行主题,这个过程不但可以锻炼孩子的选择能力,还能锻炼孩子的知识归纳能力。
4、通过游记锻炼孩子的总结能力和表达能力。
上了小学的孩子,就可以通过游记的形式,来锻炼孩子的文字表达能力和总结能力。看过了景点或者场馆,留下了哪些印象和感悟,让孩子通过照片和文字表达出来。
总得来说,旅行对孩子是非常好的学习机会,我们可以把学习延伸到景点和场馆外,这样,孩子的接受度可能会更高,效果也可能会更好。
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