旅游城市手抄报,旅游城市手抄报图片

1. 走向海洋手抄报内容怎么写？
2. 爱我中华手抄报文字？
3. 你觉得小学生做手抄报有意义吗？

走向海洋手抄报内容怎么写？

1、可以在手抄报的左边画一个小孩子在海底潜水周围都是海洋生物，手抄报的名字就是海底小纵队，然后写一篇在海底游玩的所见所感，呼吁人们保护环境。

2、可以画一个核潜艇在海底工作，画一个海军军人和国旗，希望中国的海洋事业更进一步。

关于这个问题，走向海洋手抄报内容：

1. 海洋是地球最广阔的领域，占地球表面积的71%。

2. 海洋是地球生态系统中不可或缺的一部分，为地球上的大部分生命提供了生存空间和养分。

3. 海洋的温度、盐度、氧气含量等条件不同，形成了不同的海洋生态系统，包括珊瑚礁、海草床、深海等。

4. 海洋***丰富，包括渔业、石油、天然气、矿物等，是人类社会重要的经济来源。

5. 环境污染、气候变化等问题威胁着海洋生态系统的健康，保护海洋生态系统对于人类和地球的未来至关重要。

6. 我们每个人都可以为保护海洋做出贡献，如减少使用塑料、垃圾分类、节约能源等。

以上是走向海洋手抄报的内容建议，可以根据需要适当增加或减少。

爱我中华手抄报文字？

1.国歌国旗的诞生来由；

2.中华儿女56个民族，其中民族的名字，来源，服饰，习俗等等；

3.中华历史古迹，山川大海，旅游景点等等；

4.中华儿女传承的美德：诚信，友善，勤劳，勇敢，孝顺，爱幼，自强，民主，文明，和谐。

   爱我中华手抄报文字可以包括以下内容：

1.爱国心：弘扬爱国主义精神，热爱自己的祖国，为中华民族的繁荣和发展贡献力量。

2.传统文化：弘扬中华传统文化，包括中医药、中国书画、传统节日等，传承中华民族的优秀传统。

3.奋斗精神：鼓励人们勤奋努力，追求进步和成功，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

4.友善相处：倡导友爱、和谐、互助的社会关系，营造和谐的中华社会。

5.环保意识：呼吁保护环境，关注生态平衡，共同建设美丽的中国。

6.科技创新：提倡科学精神，鼓励科技创新，推动中华民族在科技领域的发展。

7.社会责任：强调个人和集体的社会责任，积极参与公益事业，关爱弱势群体，建设和谐社会。

   以上是一些可以在手抄报上使用的文字内容，您可以根据自己的需求进行适当的调整和创作。此外，在制作手抄报时，您还可以配合相关的图片、图表和装饰来增强视觉效果，使整个手抄报更加生动和有吸引力。

你觉得小学生做手抄报有意义吗？

我认为：如果手抄报完全由小学生本人独立(与同学合作)完成，很有意义；如果是家长***或是纯粹按老师、家长的意图，孩子只是听命行事，只动手不动脑，这样做手抄报就没多少意义了。

我儿子读小学时，当学习委员，一笔字写得真不赖。而他们班长，一个小姑娘，字不咋样，画画得极好。于是他们就合作起来，“承包”了班上每半个月一期的黑板报。

• 为了把黑板报办好，儿子要找材料，因此主动看了不少课外书；
  
• 为了内容紧凑，他还得从书中摘录，学会了抓重点和删改文章；
  
• 为了版式美观，他还买了黑板报设计的书，没事就琢磨，设计能力得到很大提升；
  
• 为了书写更好看，不用催促，他自己练起字来，除了楷书还学了点隶书，另外还学点儿美术字；
  
• 而为了不影响学习，他还找个小本本列了个***，安排得还真是井井有条呢！
  

两个小孩配合默契，有商有量，板报水平日益提高。四年级时参加全校手抄报比赛一举夺冠，然后代表学校参加全县比赛直接把冠军收入囊中。五年级再获县一，获得了代表全县赴市比赛的资格。

这时候换了一个四十多岁的女班主任，孩子们的恶梦降临了。

她先是成功地击垮了两个孩子的自信，不断质疑他们的作品是家长帮助设计的，据说她是想挫挫孩子的傲气。结果是儿子不喜欢写字，班长小姑娘不喜欢画画了。

再是全程“指导”两个孩子的参赛作品，课下讲、放学留甚至双休日还要把他们叫到家里去面授机宜，终于用她混乱不堪的脑子成功地搞乱了两个孩子的脑子，把他们改造成了只会唯唯诺诺奉命行动的应声虫。

孩子们最终交出了一幅充满她成人恶俗趣味和刻板审美的低级作品，在全市比赛中铩羽而归。在班会课上惨遭她的批评，并作出书面检讨！

从此以后，儿子再也不做任何手抄报，连字都不好好写了。班长的成绩也是逐渐下滑，小升初时只是学校中等水平了。

判断一件事有没有意义，最简单的方法就是看这件事有没有带来预期的积极改变。像是我儿子他们之前主动办报，改变明显、进步显著，肯定特别有意义；换班主任后，屡遭折辱，终至一败涂地，这样办报意义何在呢？

所以说，在懂教育的人手里，任何形式都能成为有利的教育契机；而在不懂教育的人手里，再好的教育活动都能把它用废了甚至用反了！